lecture: évaluation sur le livre: Un poule tous, tous poule un!
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CE1 – mardi 10 septembre 2019
Lecture: lire pages 14 et 15.
CE2 – lundi 16 septembre 2019
Mesures : exercices 7 et 10 p.85 de l’OPM
Lecture à haute voix du multilectures p.28/29 et répondre aux questions « repère » p.29
CP – lundi 16 septembre 2019
• Je m’entraîne à écrire :
i______________________________________
• Je sais écrire par cœur :
des________________________________________
____________________________________________
• Je lis la fiche 6
• Je sais lire les mots-outils :
C’est un des de une
• Je connais ma poésie pour lundi 16 septembre
• Je sais écrire les mots-outils pour le 16/09 :
C’est un de
• Je connais ma leçon de numération N3 pour le vendredi 20 septembre.
CP – vendredi 13 septembre 2019
• Je m’entraîne à écrire :
i__________________________________________
Je lis dans Je lis avec Kimamila la page 3
• Je sais lire les mots-outils :
C’est un des de une
• Je connais ma poésie pour lundi 16 septembre
• Je sais écrire les mots-outils pour le 16/09 :
C’est un de
• Je connais ma leçon de numération N3 pour le vendredi 20 septembre.
CP – jeudi 12 septembre 2019
• Je sais écrire par cœur :
__de____________________________________
• Je lis la fiche 4
• Je sais lire les mots-outils :
C’est un des de une
• Je connais ma poésie pour lundi 16 septembre
• Je sais écrire les mots-outils pour le 16/09 :
C’est un de
CP – mardi 10 septembre 2019
• Je m’entraîne à écrire :
a__________________________
• Je m’entraîne à écrire :
un_________________________________________
• Je lis la fiche 3
• Je connais ma poésie pour lundi 16 septembre
• Je sais lire les mots-outils :
C’est un de
• Je sais écrire les mots-outils pour le 16/09 :
C’est un de