• Pose et calcule : 59+504+589= et 67×78=
• Groupe 1 : « La sorcière née du vinaigre » faire un résumé de 10 lignes minimum : «c’est l’histoire de ….» sur une feuille de grand classeur.
• Groupe 2 : « Une maîtresse poids lourd » faire un résumé de 10 lignes minimum : «c’est l’histoire de ….» sur une feuille de grand classeur.
• Evaluation de maths : nombres et calculs, suite au bilan p 116.
• Signature du fichier de maths, cahier du jour et 2 évaluations

Récitation: apprendre J’ai crié « Avril! »

Temps: apprendre l’école d’autrefois.

Lecture: lire p 13 à 15.
Opérations: pose et effectue:
140 x 5
282 x 2
167 x 3.
Réviser les multiplications, évaluation de multiplications.
Remplir le dossier de la classe de découverte.

Numération: apprendre N20, les nombres de 400 à 499 en lettres et en chiffres.

Numération:comparaison des nombres de 300 à 399.

Numération: réviser N10 (pairs et impairs).