Français : évaluation sur les homophones (a/à, on/ont, et/est, c’est/s’est,son/sont)

littérature : bien relire le chapitre 3 (questionnaire en classe)

Maths : poser et effectuer les opérations suivantes : 36:2 ; 47:4 ; 89:6

Faire signer les évaluations, le cahier de correspondance et le cahier du jour

Vérifier son matériel

Maths : app. G11